學系座談四位主講者:英文、社工、心理、日文2008年12月8日 星期一
2008年11月10日 星期一
山城輔導心語 - 1107
O輔導室近期舉辦活動一覽表,請踴躍報名參加!
日期 時間 主題 場地
1 11/21(五)止 學習策略輔導門診
2 11/21(五)止 「臭皮匠」讀書小組活動
3 11/13(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—佐賀的超級阿媽 圖書館視聽教室
4 11/13(四) 16:10—17:00 日本立命館大學來校宣導 同上
5 11/14(五) 12:10—13:00 都基俐學姐讀書經驗分享 同上
6 11/17(一) 12:10—13:00 數位學習與未來—淡江大學教授主講 同上
7 11/20(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—深夜加油站遇見蘇格拉底 同上
8 11/21(五) 12:10—13:00 高三甄選必勝專題講座 地下大會議室
9 12/04(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—最後的演講 圖書館視聽教室
10 12/05(五) 12:30—16:30 東吳大學參訪活動 東吳大學
11 12/(未定) 12:10—13:00 輔仁大學商學院來校宣導 圖書館視聽教室
12 12/11(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—十月的天空 同上
【自我成長與多元學習系列參加集點獎勵活動實施中】
O教育新聞 O 明年指考設門檻 總和分數 後5% 不能填志願
避免七分上大學情況,招聯會會員大會今天討論通過明年大學指考將設錄取最低門檻,採計科目總和分數在後百分之五的考生不能填志願。招聯會執行秘書蔣丙煌指出,明年考完後,將公告六十多種組合的後百分之五最低錄取標準,考生可知道是否達到選填志願標準。
對於招聯會的決議,教育部表示尊重,同時肯定各大學維繫學生素質與辦學品質的決心。
蔣丙煌說,與會者同意指考計算以後百分之五為門檻。就像以前聯考時一樣,待成績出來,會把不同的六十多種組合最低百分之五的門檻公告,考生可以知道考的是那種組合,是否有達到錄取門檻。招聯會這項新措施最快在明年大學指考實施,至於簡章是否需再重印,招聯會將再開會討論。(中央社)2008/10/30
日期 時間 主題 場地
1 11/21(五)止 學習策略輔導門診
2 11/21(五)止 「臭皮匠」讀書小組活動
3 11/13(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—佐賀的超級阿媽 圖書館視聽教室
4 11/13(四) 16:10—17:00 日本立命館大學來校宣導 同上
5 11/14(五) 12:10—13:00 都基俐學姐讀書經驗分享 同上
6 11/17(一) 12:10—13:00 數位學習與未來—淡江大學教授主講 同上
7 11/20(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—深夜加油站遇見蘇格拉底 同上
8 11/21(五) 12:10—13:00 高三甄選必勝專題講座 地下大會議室
9 12/04(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—最後的演講 圖書館視聽教室
10 12/05(五) 12:30—16:30 東吳大學參訪活動 東吳大學
11 12/(未定) 12:10—13:00 輔仁大學商學院來校宣導 圖書館視聽教室
12 12/11(四) 12:10—13:00 生命教育影音讀書會—十月的天空 同上
【自我成長與多元學習系列參加集點獎勵活動實施中】
O教育新聞 O 明年指考設門檻 總和分數 後5% 不能填志願
避免七分上大學情況,招聯會會員大會今天討論通過明年大學指考將設錄取最低門檻,採計科目總和分數在後百分之五的考生不能填志願。招聯會執行秘書蔣丙煌指出,明年考完後,將公告六十多種組合的後百分之五最低錄取標準,考生可知道是否達到選填志願標準。
對於招聯會的決議,教育部表示尊重,同時肯定各大學維繫學生素質與辦學品質的決心。
蔣丙煌說,與會者同意指考計算以後百分之五為門檻。就像以前聯考時一樣,待成績出來,會把不同的六十多種組合最低百分之五的門檻公告,考生可以知道考的是那種組合,是否有達到錄取門檻。招聯會這項新措施最快在明年大學指考實施,至於簡章是否需再重印,招聯會將再開會討論。(中央社)2008/10/30
2008年11月7日 星期五
山城輔導心語-1031
&【佳文共賞】&
希望與限制
我在報上看到了一則舊聞,有個植物人自殺了。
說植物人自殺其實用字不確,大家都知道植物人是「睡眠人」,除了安樂死,不可能有「自殺」的方法。我們所說的這位對象,是「前植物人」。他是難得的,長年昏睡後,居然甦醒的例子。
男孩成為植物人時,只有十九歲,正在念大學,有一位要好的女友。
他因為腦溢血,轉成中風,成為了植物人。
在他陷入昏迷時,他的女友沒有放棄他,一直來醫院探望。
據報上所載:這時間接近一年。之後是因為病者的母親覺得不應該耽誤女孩子的青春,所以力勸她不要去探視自己的兒子。
而女孩離開時,還要求男孩的母親:萬一男孩醒了,一定要通知她。
一年後,男孩居然真的醒了,母親將他接回家中。
由於昏睡了一年,身體機能受到影響,肢體似乎退化了,男孩變成了半殘廢,靠輪椅輔助生活。母親為他在親戚開的相片沖洗店找了工作,但是男孩的社交和生活圈縮小,沒有朋友,看不到未來,意志始終十分消沈。
女孩子這時候回頭來找他,而由於男孩的情形,母親認為兩人在一起不會有好結果,再度「為了那個女孩好」,也希望自己的兒子「不要害人」,所以要求兩人分手。
兩人是何時分手,報上沒寫。但是透露說男孩的意志益發消沈,多次起厭世之語,因此家裡一直擔心他會自殺。依此也許可推斷這不會是太久前的事。
自殺的直接原因是男孩接到了同窗好友的喜帖,看到別人能正常的結婚生子,而自己一生無望,於是在自己臥室內割腕而死。而他終於棄世時,離他甦醒已經七年,他的死實在是令人扼腕。
將心比心,就從報上所提供的這些資料,其實也可以推理出許多事情來。
這位母親顯然是有良知有道德的好人,不願意耽誤兒子女友的青春,
不願意害別人家女孩子守著自己殘廢的兒子終老。也或者她整個出發點只是為了保護自己的兒子,擔心兒子萬一被女友拋棄後會受不了打擊。
但是,無論哪一種理由,其實都只反證了她對自己兒子的看法,她覺得她的兒子沒有用,不可能有未來,不夠資格與正常人平起平坐。
無論是因為愛,還是因為無知,這位母親在他兒子甦醒後所做的唯一的一件事,就是剝奪他兒子的生機。他醒來後還活了七年,植物人甦醒是多麼大的奇蹟。而這個母親沒有看到奇蹟,只看到限制。
她所做的是要他安於這個限制,而不是突破這個限制。
這七年,我以為正是這孩子從掙扎到屈服的過程。
他的死等於完全贊同了她母親對他的看法:他沒有未來,他的生命只是個拖累,
他沒有資格做正常人能做的事,唯一應當有的生存方式是無聲無嗅,不要害人的活下去。當有人讓我們相信了自己的生命毫無價值的時候,我真的不知道除了就死,他還能有什麼想法。
我決無意要懷疑或譴責這母親對孩子的愛。但是忍不住要想:腦痲痺患者孫嘉梁的母親如果也只看到這孩子的限制,那麼孫嘉梁不會成為聯考狀元。
日本的「熊寶寶人」乙武洋匡,一生下來就無手無腳,如果他的母親只看到他的限制,那麼他不會成長成這樣富朝氣有幽默感的人。
你用限制教導他們,他們就會學到限制,
你用希望教導他們,他們也會學到永不對自己失望。
別讓自己或是家人限制了自己.......
給你的朋友也給你們自己.......
O【活動看板】O
◎ 11/13(四)16:10-17:00日本立命館大學升學宣導,有意了解日本留學的同學趕緊來報名!
◎ 11/14(五)12:10—13:00優秀校友<都基俐>讀書經驗分享,請把握機會來吸取寶典哦!
◎ 『臭皮匠讀書小組』活動—段考成績進步除了擁有成就感之外,還有機會領高額獎金喔,詳洽王維馨老師。
希望與限制
我在報上看到了一則舊聞,有個植物人自殺了。
說植物人自殺其實用字不確,大家都知道植物人是「睡眠人」,除了安樂死,不可能有「自殺」的方法。我們所說的這位對象,是「前植物人」。他是難得的,長年昏睡後,居然甦醒的例子。
男孩成為植物人時,只有十九歲,正在念大學,有一位要好的女友。
他因為腦溢血,轉成中風,成為了植物人。
在他陷入昏迷時,他的女友沒有放棄他,一直來醫院探望。
據報上所載:這時間接近一年。之後是因為病者的母親覺得不應該耽誤女孩子的青春,所以力勸她不要去探視自己的兒子。
而女孩離開時,還要求男孩的母親:萬一男孩醒了,一定要通知她。
一年後,男孩居然真的醒了,母親將他接回家中。
由於昏睡了一年,身體機能受到影響,肢體似乎退化了,男孩變成了半殘廢,靠輪椅輔助生活。母親為他在親戚開的相片沖洗店找了工作,但是男孩的社交和生活圈縮小,沒有朋友,看不到未來,意志始終十分消沈。
女孩子這時候回頭來找他,而由於男孩的情形,母親認為兩人在一起不會有好結果,再度「為了那個女孩好」,也希望自己的兒子「不要害人」,所以要求兩人分手。
兩人是何時分手,報上沒寫。但是透露說男孩的意志益發消沈,多次起厭世之語,因此家裡一直擔心他會自殺。依此也許可推斷這不會是太久前的事。
自殺的直接原因是男孩接到了同窗好友的喜帖,看到別人能正常的結婚生子,而自己一生無望,於是在自己臥室內割腕而死。而他終於棄世時,離他甦醒已經七年,他的死實在是令人扼腕。
將心比心,就從報上所提供的這些資料,其實也可以推理出許多事情來。
這位母親顯然是有良知有道德的好人,不願意耽誤兒子女友的青春,
不願意害別人家女孩子守著自己殘廢的兒子終老。也或者她整個出發點只是為了保護自己的兒子,擔心兒子萬一被女友拋棄後會受不了打擊。
但是,無論哪一種理由,其實都只反證了她對自己兒子的看法,她覺得她的兒子沒有用,不可能有未來,不夠資格與正常人平起平坐。
無論是因為愛,還是因為無知,這位母親在他兒子甦醒後所做的唯一的一件事,就是剝奪他兒子的生機。他醒來後還活了七年,植物人甦醒是多麼大的奇蹟。而這個母親沒有看到奇蹟,只看到限制。
她所做的是要他安於這個限制,而不是突破這個限制。
這七年,我以為正是這孩子從掙扎到屈服的過程。
他的死等於完全贊同了她母親對他的看法:他沒有未來,他的生命只是個拖累,
他沒有資格做正常人能做的事,唯一應當有的生存方式是無聲無嗅,不要害人的活下去。當有人讓我們相信了自己的生命毫無價值的時候,我真的不知道除了就死,他還能有什麼想法。
我決無意要懷疑或譴責這母親對孩子的愛。但是忍不住要想:腦痲痺患者孫嘉梁的母親如果也只看到這孩子的限制,那麼孫嘉梁不會成為聯考狀元。
日本的「熊寶寶人」乙武洋匡,一生下來就無手無腳,如果他的母親只看到他的限制,那麼他不會成長成這樣富朝氣有幽默感的人。
你用限制教導他們,他們就會學到限制,
你用希望教導他們,他們也會學到永不對自己失望。
別讓自己或是家人限制了自己.......
給你的朋友也給你們自己.......
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◎ 11/13(四)16:10-17:00日本立命館大學升學宣導,有意了解日本留學的同學趕緊來報名!
◎ 11/14(五)12:10—13:00優秀校友<都基俐>讀書經驗分享,請把握機會來吸取寶典哦!
◎ 『臭皮匠讀書小組』活動—段考成績進步除了擁有成就感之外,還有機會領高額獎金喔,詳洽王維馨老師。
2008年10月31日 星期五
認識 大學系列活動
認識大學系列活動—
◎ 立命館亞洲太平洋大學(APU)
學校簡介:2000年創校於日本大分縣別府市,順應全球化需求及考量亞太地區永續發展的可能性,所規劃出來的教育系統。
立命館學園是日本第三大規模的私立綜合學園
學校特色:1、一半學生來自世界各地
2、英日語雙語教學(入學可不需日語基礎)
3、近五成是外籍教授
說明會日期:97/11/13(四)16:10—17:00
地點:本校圖書館視聴教室
報名:即日起到11/12(三)12:30止,到輔導室報名
參加者均可獲得神祕小禮物一份
◎ 東吳大學實地參訪活動
日期:97/12/05(五)13:00—16:30
地點:12:30於學校集合後出發到東吳大學
報名:即日起至11/10(一)12:30止,報名表完成及交件
對象:本校高一、高二同學為主
名額:80名(含自然組及社會組),依報名序錄取
費用:保險費及車資(不超過100元,出發前一週繳交)
請把握絕對難得的機會,錯過就只有等您自己考上囉!
大學多元入學系列輔導活動,
凡參與上述活動的同學均可核計一點,
【獎勵集點換嘉獎活動】實施中!
…………………………………………
◎ 立命館亞洲太平洋大學(APU)
學校簡介:2000年創校於日本大分縣別府市,順應全球化需求及考量亞太地區永續發展的可能性,所規劃出來的教育系統。
立命館學園是日本第三大規模的私立綜合學園
學校特色:1、一半學生來自世界各地
2、英日語雙語教學(入學可不需日語基礎)
3、近五成是外籍教授
說明會日期:97/11/13(四)16:10—17:00
地點:本校圖書館視聴教室
報名:即日起到11/12(三)12:30止,到輔導室報名
參加者均可獲得神祕小禮物一份
◎ 東吳大學實地參訪活動
日期:97/12/05(五)13:00—16:30
地點:12:30於學校集合後出發到東吳大學
報名:即日起至11/10(一)12:30止,報名表完成及交件
對象:本校高一、高二同學為主
名額:80名(含自然組及社會組),依報名序錄取
費用:保險費及車資(不超過100元,出發前一週繳交)
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大學多元入學系列輔導活動,
凡參與上述活動的同學均可核計一點,
【獎勵集點換嘉獎活動】實施中!
…………………………………………
2008年10月16日 星期四
宣導兒童及少年性騷擾通報
公文內容如下:
一、依據教育部97年9月26日台訓(三)字第0970190427號書函辦理。
二、邇來迭有學校反映於通報兒童及少年遭性騷擾事件時,113接線人員或社會局/處社工人員告知學校,該等案件未達性侵害不用進行責任通報疑義。為避免因訊息不清,造成教育人員延誤通報情事,爰教育部於本(97)年9月11日傳送「教育部受理校安通報案件疑義知會單」,請主責機關內政部協助釐清,先予敘明。
三、經內政部兒童局本(97)年9月23日童保字第0970053335號函復,依該局94年7月6日童保字第0940053249號函釋,任何人對兒童及少年性騷擾,屬兒童及少年福利法第30條第14款規定之行為,教育人員(責任通報人員)應依同法第34條規定,於知悉後24小時內通報直轄市、縣市政府主管機關。其通報表單適用現行「家庭暴力與兒童少年保護事件通報表(非性侵害事件)」。
四、校園性騷擾事件請確實依法律規定進行責任通報,並請學校持續加強教育人員之相關知能,落實教導學生身體保護及尊重身體自主權之教育,以防治並能有效處理旨揭事件。
如老師發現疑似需通報情事,請與輔導室討論是否需要通報。
一、依據教育部97年9月26日台訓(三)字第0970190427號書函辦理。
二、邇來迭有學校反映於通報兒童及少年遭性騷擾事件時,113接線人員或社會局/處社工人員告知學校,該等案件未達性侵害不用進行責任通報疑義。為避免因訊息不清,造成教育人員延誤通報情事,爰教育部於本(97)年9月11日傳送「教育部受理校安通報案件疑義知會單」,請主責機關內政部協助釐清,先予敘明。
三、經內政部兒童局本(97)年9月23日童保字第0970053335號函復,依該局94年7月6日童保字第0940053249號函釋,任何人對兒童及少年性騷擾,屬兒童及少年福利法第30條第14款規定之行為,教育人員(責任通報人員)應依同法第34條規定,於知悉後24小時內通報直轄市、縣市政府主管機關。其通報表單適用現行「家庭暴力與兒童少年保護事件通報表(非性侵害事件)」。
四、校園性騷擾事件請確實依法律規定進行責任通報,並請學校持續加強教育人員之相關知能,落實教導學生身體保護及尊重身體自主權之教育,以防治並能有效處理旨揭事件。
如老師發現疑似需通報情事,請與輔導室討論是否需要通報。
2008年10月14日 星期二
[好康]送博客來面額25元的e-Coupon一組
慶賀山城輔導室網站開張,
贈送博客來面額25元的e-Coupon一組,
只有一組,先到先得。 老師跟同學都可以參加!
為避免e-Coupon重複使用,由第一位留言者獲得。
請記得留下你的e-mail地址我會回信告訴你e-Coupon的號碼,或直接到輔導室找宜芳老師領取。
PS.使用期限到11月1日,希望得到者能善用之:)
好康將不定期發送,請大家沒事多來逛逛喔!
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請記得留下你的e-mail地址我會回信告訴你e-Coupon的號碼,或直接到輔導室找宜芳老師領取。
PS.使用期限到11月1日,希望得到者能善用之:)
好康將不定期發送,請大家沒事多來逛逛喔!
2008年10月8日 星期三
祖孫週活動開跑!!公服時數及合作社禮券等你來拿喔!
活動一:給阿公阿嬤的情書
即日起請至輔導室領取活動單,
將對阿公阿嬤的感謝或真情告白寫下來,
於10月21日(星期二)前交回至輔導室。
前三名分別發給100、150、50元合作社禮券。
參加者一律給予公服時數一小時。
活動二:給阿公阿嬤的情歌
即日起請至輔導室領取點播單,
將要寫給他們的感謝的話或真情告白連同點播曲目
於10月16日(星期四)前交回至輔導室。
歌曲將於10月23日24日播出。
即日起請至輔導室領取活動單,
將對阿公阿嬤的感謝或真情告白寫下來,
於10月21日(星期二)前交回至輔導室。
前三名分別發給100、150、50元合作社禮券。
參加者一律給予公服時數一小時。
活動二:給阿公阿嬤的情歌
即日起請至輔導室領取點播單,
將要寫給他們的感謝的話或真情告白連同點播曲目
於10月16日(星期四)前交回至輔導室。
歌曲將於10月23日24日播出。
山城輔導心語-1003
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凡事往好處想的遊戲
今天聽到中廣的廣播,來賓正在分享最近與孩子互動的遊戲 ──
「凡事往好處想」的遊戲……。
媽媽問孩子:「今天上學發現,口袋裡的十元不見了,請往好處想。」
孩子回答:「還好不見的不是一百元。」
父親回答:「撿到的人一定很高興。」
媽媽問孩子:「今天上學後開始下起大雨,請往好處想。」
孩子回答:「還好舅舅家住的近,可以幫我送傘。」
媽媽問孩子:「很用功的準備段考後,成績非常的不理想,請往好處想。」
孩子回答:「還好不是聯考。」
一邊聽著廣播一邊覺得這個遊戲很有趣,凡事往好處想,整個心情就變得不一樣了。
還記得有個故事,一個女孩遺失了一支心愛的手錶,一直悶悶不樂,茶不思、飯不想,甚至因此而生病了。神父來探病時問她:「如果有一天妳不小心掉了十萬塊錢,妳會不會再大意遺失另外二十萬呢!」
女孩回答:「當然不會。」
神父又說:「那妳為何要讓自己在掉了一支手錶之後,又丟掉了兩個禮拜的快樂!甚至還陪上了兩個禮拜的健康呢!」
女孩如大夢初醒般地跳下床來。說:「對!我拒絕繼續損失下去,從現在開始我要想辦法,再賺回一支手錶。」
人生嘛!本來就是有輸有贏,更是有挑戰性的,輸了又何妨。只要真真切切地為自己而活,這才叫做真正的《生命》。有些人就是因為不肯接受事實重新開始,以致越輸越多,終至不可收拾。
如果已輸了,請記得一句話:「少輸為贏」。
為自己訂製一個停損點吧!
正向思考我們不會怨天尤人;
正向思考我們不會心情鬱悶;
正向思考我們不會苦無出路;
正向思考會為我們帶來樂觀、開朗的性格;
正向思考會為我們帶來慈悲的胸懷;
正向思考會為我們帶來重新站起來的力量;
正向思考會為我們帶來無限的希望。
道理不在懂不懂,只在做不做,改變就從此刻開始!
O【活動看板】O
大學多元入學方案學習活動開始…
輔導室將設計一系列「認識大學多元入學方案」的學習單,開放給同學自由參加;凡如期交卷者核予『服務學習時數1小時』,凡全部答對者,核予『服務學習時數2小時』;請大家把握這個可以學習又可以累計服務學習時數的難得機會喔!
日本立命館(APU)大學即將來校宣導
你想到日本唸書嗎?你的語文能力表現比其它學科優秀嗎?
有興趣的同學可來輔導室了解概況。
凡事往好處想的遊戲
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「凡事往好處想」的遊戲……。
媽媽問孩子:「今天上學發現,口袋裡的十元不見了,請往好處想。」
孩子回答:「還好不見的不是一百元。」
父親回答:「撿到的人一定很高興。」
媽媽問孩子:「今天上學後開始下起大雨,請往好處想。」
孩子回答:「還好舅舅家住的近,可以幫我送傘。」
媽媽問孩子:「很用功的準備段考後,成績非常的不理想,請往好處想。」
孩子回答:「還好不是聯考。」
一邊聽著廣播一邊覺得這個遊戲很有趣,凡事往好處想,整個心情就變得不一樣了。
還記得有個故事,一個女孩遺失了一支心愛的手錶,一直悶悶不樂,茶不思、飯不想,甚至因此而生病了。神父來探病時問她:「如果有一天妳不小心掉了十萬塊錢,妳會不會再大意遺失另外二十萬呢!」
女孩回答:「當然不會。」
神父又說:「那妳為何要讓自己在掉了一支手錶之後,又丟掉了兩個禮拜的快樂!甚至還陪上了兩個禮拜的健康呢!」
女孩如大夢初醒般地跳下床來。說:「對!我拒絕繼續損失下去,從現在開始我要想辦法,再賺回一支手錶。」
人生嘛!本來就是有輸有贏,更是有挑戰性的,輸了又何妨。只要真真切切地為自己而活,這才叫做真正的《生命》。有些人就是因為不肯接受事實重新開始,以致越輸越多,終至不可收拾。
如果已輸了,請記得一句話:「少輸為贏」。
為自己訂製一個停損點吧!
正向思考我們不會怨天尤人;
正向思考我們不會心情鬱悶;
正向思考我們不會苦無出路;
正向思考會為我們帶來樂觀、開朗的性格;
正向思考會為我們帶來慈悲的胸懷;
正向思考會為我們帶來重新站起來的力量;
正向思考會為我們帶來無限的希望。
道理不在懂不懂,只在做不做,改變就從此刻開始!
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大學多元入學方案學習活動開始…
輔導室將設計一系列「認識大學多元入學方案」的學習單,開放給同學自由參加;凡如期交卷者核予『服務學習時數1小時』,凡全部答對者,核予『服務學習時數2小時』;請大家把握這個可以學習又可以累計服務學習時數的難得機會喔!
日本立命館(APU)大學即將來校宣導
你想到日本唸書嗎?你的語文能力表現比其它學科優秀嗎?
有興趣的同學可來輔導室了解概況。
山城輔導心語-0919
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金牌替代役 ╱ 嚴長壽
我一直覺得,職位大小不是決定工作意義大小的因素,關鍵是要看你的態度。一位勇於任事的小弟,他為工作所創造的價值並不比一位大老闆差。
接下來我要講的故事,發生在一位剛畢業的年輕人身上。我與他認識是因為一封抱怨的E-mail。
大約三年前,某個禮拜天的早上九點鐘,我的值班經理打電話給我,說有顧客e-mail投書,抱怨我們一家加盟飯店的自助餐廳服務人員態度不佳。通常這類的顧客投書,飯店會有專人處理,但我因為聽到值班經理說這位顧客相當不滿,而且非常氣憤,便讓他把信轉給我。
果然,這封e-mail的語氣不是很好,投書人是位即將畢業的大學生,他說因為看過我的書,知道我們飯店的服務好、有口碑,因而接洽飯店餐廳舉辦謝師宴。沒想到謝師宴當天,由於先前聯繫上的誤會,場地的安排似乎不符合他的要求,當場便有了一些不愉快。他覺得相當委屈,滿腔的不平,於是寫信投書過來。
我把信看完,發現這封e-mail是凌晨一點多傳來的,於是我先交代助理,不要急著打電話給這位同學,因為他整個晚上心情不好,加上忙著寫投訴書,一定很晚睡覺,等中午過後我再親自跟他聯繫。
我之所以想親自與他通電話,最主要不是因為他的抱怨,而是我知道,像這樣會代表學系或學校來聯繫舉辦各種活動的年輕人,他們通常心裡都是有一股熱忱,想為大家服務,無論結果如何,是飯店的錯也好,是雙方的誤會也罷,我都必須告訴他,他做得很好。
那天中午我們透過電話談得很融洽。他的心情平復許多,他說他受到我的書影響,所以不管做任何事都要求自己做到最好,而我也從他的談吐語氣知道,他的確是個對服務這項工作很有看法的年輕人。
一個抱怨,結了一個緣分。這之後我們成為朋友,一起吃過飯,也經常有書信的來往,他更不時與我分享他的生活和工作的點點滴滴。
不久他畢業去當兵,服替代役,在南部的縣市文化中心服務台當櫃台人員。這份工作應該是整個文化中心最「小咖」,也是別人最不想要做的,然而他寫信告訴我,這個位置真是老天特地安排給他的,他不但沒有覺得服務台的工作細碎繁瑣,反而把一份最小的工作發揮出最大的價值,做得有聲有色。
服務台是整個文化中心面對民眾的第一線,等於是文化中心的門面,於是他每天都穿著剛燙過、乾淨筆挺的制服,無論天氣多熱,也都打上領帶,為的就是要讓來參觀或洽公的民眾感覺被尊重。
其實他是服替代兵役,根本不會有人查他的班、在乎他的態度如何,也無涉升遷的問題,兩年一到,卸下軍服就可以走人,但儘管如此,他仍兢兢業業的對待這份工作,絲毫沒有懈怠。
在過程中,他注意到和他同在櫃台擔任服務工作的一名資深的櫃台大姐,經常工作得很不愉快,因為她負責的業務中有一項是登錄與收發全機關的文件,既瑣碎又繁雜。而且,大姐總是抱怨遞送信件的郵差,每次都要等到接近中午用餐時才將一大捆信件送來,因此她往往得要犧牲午休時間,才能完成登記與發送。甚至,郵差常在大家都去午休的時間才到,導致一些重要的掛號信件,因為無人簽收,又要拖到第二天了。這件事困擾她已經很久,中午一到,不愉快的心情就會發作。
這位服替代役的同學心想:這真的是一件不能改變的事情嗎?為什麼要被這樣的小事困住呢?於是下一次郵差大哥來送件時,他就主動前去認識,並且慢慢花時間和郵差聊他的工作。 沒多久他就發現,其實只要稍稍改動郵差每日送信的動線,就可以避免剛好中午時間到達文化中心。於是他很誠懇的溝通說明,希望能讓彼此的工作效率提高,減少兩方面不必要的麻煩。郵差大哥也覺得他說得很有道理,於是把流程改變了。
流程改變,所有的收發作業也因此順暢了,櫃台的大姐終於可以在一早就開始處理登錄收發的工作,時間相當充裕。而他只是多用一點點心,做一些溝通,問題就解決了。
服務台的工作還包括接聽電話,有一天他突然靈感一來,建議把原本接電話時制式的問候語「您好,文化中心」,加上英文版,並加入親切的語氣,變成「文化中心,Cultural Affairs Bureau,你好,很高興為你服務」。
這個小小的改變,馬上引起好評,許多人向文化局長反映,他也獲得了讚美。接著他發現文化中心偶爾也會有外籍人士來訪參觀,館內廣播應該要有雙語服務,因此又得到更多國際人士的讚美。
他說當他第一次用英文版廣播後,在各樓層辦公的行政人員都跑了下來,想看看到底是誰在用英文廣播。
館內廣播行之有年,蕭規曹隨,多一事不如少一事,誰都沒想到是一個櫃台替代役男的主動提議,讓文化中心越來越國際化了。
他的用心還不止於此,為了能達到「飯店級的服務水準」,他細心的做功課,把每一次要來文化中心開會的貴賓或市府人員的基本資料背熟,等到那些人一踏入文化中心,他馬上能認出誰是誰,準確的叫出來賓官銜,並親切的接待他們。
工作的意義不在於職位、頭銜和金錢的追求,而是讓自己能在工作中獲取個人才能的充分發揮,並影響他人,進而提升公司或社會整體的進步。
能夠在工作中得到滿足與成就感的人,乃是因為他尊重並熱愛自己的工作。而要能持續地熱愛工作,就必須去確立工作的正面意義。每個工作只要你肯用心去經營,都會有它金牌等級的價值。
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每年山城校慶及特教宣導週,復中輔導室都會向全校教職員募集各式物件,舉辦愛心義賣活動,相信高二、高三同學都有印象吧?這學期開始,我們有了新做法:在每週一或週四的中午12:10—12:30,利用復興大樓川堂前擺桌義賣;每項物件起價從一元到三十元不等,大家喜歡的東西可以起價購買,或自行加價購買。全數所得將捐助「世界展望會的『愛的麵包』」,請大家告訴大家喔!
金牌替代役 ╱ 嚴長壽
我一直覺得,職位大小不是決定工作意義大小的因素,關鍵是要看你的態度。一位勇於任事的小弟,他為工作所創造的價值並不比一位大老闆差。
接下來我要講的故事,發生在一位剛畢業的年輕人身上。我與他認識是因為一封抱怨的E-mail。
大約三年前,某個禮拜天的早上九點鐘,我的值班經理打電話給我,說有顧客e-mail投書,抱怨我們一家加盟飯店的自助餐廳服務人員態度不佳。通常這類的顧客投書,飯店會有專人處理,但我因為聽到值班經理說這位顧客相當不滿,而且非常氣憤,便讓他把信轉給我。
果然,這封e-mail的語氣不是很好,投書人是位即將畢業的大學生,他說因為看過我的書,知道我們飯店的服務好、有口碑,因而接洽飯店餐廳舉辦謝師宴。沒想到謝師宴當天,由於先前聯繫上的誤會,場地的安排似乎不符合他的要求,當場便有了一些不愉快。他覺得相當委屈,滿腔的不平,於是寫信投書過來。
我把信看完,發現這封e-mail是凌晨一點多傳來的,於是我先交代助理,不要急著打電話給這位同學,因為他整個晚上心情不好,加上忙著寫投訴書,一定很晚睡覺,等中午過後我再親自跟他聯繫。
我之所以想親自與他通電話,最主要不是因為他的抱怨,而是我知道,像這樣會代表學系或學校來聯繫舉辦各種活動的年輕人,他們通常心裡都是有一股熱忱,想為大家服務,無論結果如何,是飯店的錯也好,是雙方的誤會也罷,我都必須告訴他,他做得很好。
那天中午我們透過電話談得很融洽。他的心情平復許多,他說他受到我的書影響,所以不管做任何事都要求自己做到最好,而我也從他的談吐語氣知道,他的確是個對服務這項工作很有看法的年輕人。
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他說當他第一次用英文版廣播後,在各樓層辦公的行政人員都跑了下來,想看看到底是誰在用英文廣播。
館內廣播行之有年,蕭規曹隨,多一事不如少一事,誰都沒想到是一個櫃台替代役男的主動提議,讓文化中心越來越國際化了。
他的用心還不止於此,為了能達到「飯店級的服務水準」,他細心的做功課,把每一次要來文化中心開會的貴賓或市府人員的基本資料背熟,等到那些人一踏入文化中心,他馬上能認出誰是誰,準確的叫出來賓官銜,並親切的接待他們。
工作的意義不在於職位、頭銜和金錢的追求,而是讓自己能在工作中獲取個人才能的充分發揮,並影響他人,進而提升公司或社會整體的進步。
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